Diferències

Ací es mostren les diferències entre la revisió seleccionada i la versió actual de la pàgina.

liderar [2013/01/13 12:39]
127.0.0.1 edició externa
liderar [2013/12/29 18:34] (actual)
manel
Línia 1: Línia 1:
====== Liderar ====== ====== Liderar ======
-{{ :inma-shara2.jpg|}}+{{:inma-shara2.jpg |}}
<blockquote>Les persones prenen decisions irresponsables quan pensen que no són responsables de les seves decisions perquè una figura autoritària assumeix la responsabilitat. <blockquote>Les persones prenen decisions irresponsables quan pensen que no són responsables de les seves decisions perquè una figura autoritària assumeix la responsabilitat.
[[http://ca.wikipedia.org/wiki/Martha_Nussbaum|Martha C. Nussbaum]] </blockquote> [[http://ca.wikipedia.org/wiki/Martha_Nussbaum|Martha C. Nussbaum]] </blockquote>
-El professor i expert internacional en Gestió Pública de la Universitat de Harvard, **Steve Kelman**, analitza en aquesta entrevista com poden afrontar la crisi els directius i gestors públics i els aconsella quina actitud prendre per liderar els canvis necessaris en una organització pública en aquests temps difícils. Kelman adverteix del perill d'intentar aplicar canvis en les seves organitzacions mitjançant la por a la crisi o les amenaces de perdre la feina "//Quan la gent té por potser treballi més dur però no innovarà ni aportarà noves idees//" 
-<html><iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/rkrp0Ev1K_s?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></html>+==== Experiment “Obediència a l’autoritat” de Stanley Milgram [part 1 i 2] ====
-Aquest vídeo és una bona síntesi sobre el que significa //dirigir//. [[http://es.wikipedia.org/wiki/Benjamin_Zander|Benjamin Zander]] director de la //Boston Philharmonic Orchestra// aconsegueix explicar-ho en poc més de 15 ':+"Els aspectes legals i filosòfics de l'obediència són d'enorme importància, però diuen molt poc sobre com la majoria de la gent es comporta en situacions concretes. Vaig muntar un simple experiment a la Universitat de Yale per provar //quant dolor infligiria un ciutadà corrent a una altra persona simplement perquè l’hi demanaven per a un experiment científic//. La fèrria autoritat es va imposar als forts imperatius morals dels subjectes (participants) de fer mal als altres i, amb els crits de les víctimes sonant a les orelles dels subjectes (participants), l'autoritat subjugava amb més freqüència. //L'extrema bona voluntat dels adults d'acceptar gairebé qualsevol requeriment ordenat per l'autoritat és el principal descobriment de l'estudi//”.
-<html><iframe src="http://embed.ted.com/talks/lang/ca/benjamin_zander_on_music_and_passion.html" width="560" height="315" frameborder="0" scrolling="no" webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen></iframe></html>+(Stanley Milgram. [[http://ca.wikipedia.org/wiki/Experiment_de_Milgram |Els perills de l'obediència. 1974]])
-[[http://www.infonomia.com/comunidad/infonomista/2402|Antonella Broglia]] resumeix en aquest vídeo les idees principals que **Gary Hamel** exposa en el seu llibre: //El futur del management//. Molt interessant la reflexió sobre la **necessitat d'innovar en gestió**: 
-<html><iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/Oyvwrl7Q5Ys" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></html>+[Via [[http://www.linkedin.com/pub/sioni-esparza/22/204/55a|Sioni Esparza]]]
 +<html><iframe width="420" height="315" src="//www.youtube.com/embed/7JFIP98ASxU?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></html>
 +<html><iframe width="420" height="315" src="//www.youtube.com/embed/PVCnq86MZoA?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></html>
 +
 +====  In the Office =====
 +
 +**Responsabilitat** i **control** són dos conceptes que, a la pràctica, han d'anar junts: //és responsable qui exerceix el control i portar el control comporta la responsabilitat de qui l'exerceix//. Però això, que per a tots és obvi, continua sent una paradoxa a moltes organitzacions on es segueixen plantejant interrogants sobre com responsabilitzar a les persones mentre que, paral•lelament, es desenvolupen complexos sistemes i mecanismes de control aliens a elles.
 +
 +És molt probable que gran part dels problemes que es circumscriuen en l'àmbit de la motivació o de la productivitat no es deguin tant al com sinó a **qui** està exercint realment el control. La certesa d'estar controlant les actuacions dels altres és, probablement, una dels enganys en els què molts prefereixen seguir creient. Aquest fragment de [[http://es.wikipedia.org/wiki/Brazil|Brazil]]  ho mostra graciosament:
 +
 +<html><iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/mu1iND6vtcE?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></html>
 +
 +==== Modelitzant un estol d’estornells ====
 +
 +Molt gràfic per  il•lustrar, aclarir dubtes o afegir matisos a aquest **"lideratge distribuït"** que sol interpretar-se com a **"lideratge cedit"** i que, en canvi, des d'aquest punt de vista es veu com a possibilitats que es donen en qualsevol punt i que afecten irremeiablement al conjunt sense que el conjunt decideixi res sobre les parts.
 +
 +[Via [[http://korapilatzen.com/2013/05/02/de-gansos-y-estorninos-i/|Asier Gallastegui]]]
 +
 +<html><iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/oD-2P3X7mak?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></iframe></html>
 +
 +
 +<html><iframe width="420" height="315" src="//www.youtube.com/embed/8vhE8ScWe7w?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></html>
 +
 +====  Derek Silvers: Com començar un moviment =====
 +
 +En aquests 3 minuts de vídeo, **Derek Silvers** ens demostra que els líders estan sobreglorificats. Que encara que sempre es diu que hem de ser líders, aquest enfocament és totalment ineficient. El que cal és tenir el valor de ser el primer seguidor en el cas de trobar-nos amb un boig solitari fent alguna cosa genial.
 +
 +<html><iframe src="http://embed.ted.com/talks/lang/ca/derek_sivers_how_to_start_a_movement.html" width="560" height="315" frameborder="0" scrolling="no" webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen></iframe></html>
 +
 +
 +==== Liderant el canvi en el sector públic ====
 +
 +El professor i expert internacional en Gestió Pública de la Universitat de Harvard, **Steve Kelman**, analitza en aquesta entrevista com poden afrontar la crisi els directius i gestors públics i els aconsella quina actitud prendre per liderar els canvis necessaris en una organització pública en aquests temps difícils. Kelman adverteix del perill d'intentar aplicar canvis en les seves organitzacions mitjançant la por a la crisi o les amenaces de perdre la feina "//Quan la gent té por potser treballi més dur però no innovarà ni aportarà noves idees//" [//Aportat per// [[http://www.linkedin.com/in/monicapagesc|Mònica Pagès]]]
 +
 +<html><iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/rkrp0Ev1K_s?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></html>
 +
 +==== Benjamin Zander sobre música i passió ====
 +
 +Aquest vídeo és una bona síntesi sobre el que significa //dirigir//. [[http://es.wikipedia.org/wiki/Benjamin_Zander|Benjamin Zander]] director de la //Boston Philharmonic Orchestra// aconsegueix explicar-ho en poc més de 15 ':
 +
 +<html><iframe src="http://embed.ted.com/talks/lang/ca/benjamin_zander_on_music_and_passion.html" width="560" height="315" frameborder="0" scrolling="no" webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen></iframe></html>
 +
 +==== Dan Pink sobre la sorprenent ciència de la motivació ====
**Dan Pink** ens demostra com els incentius econòmics no només no ajuden sinó que, fins i tot, //empitjoren l'execució// en alguns casos ... **Dan Pink** ens demostra com els incentius econòmics no només no ajuden sinó que, fins i tot, //empitjoren l'execució// en alguns casos ...
<html><iframe src="http://embed.ted.com/talks/lang/ca/dan_pink_on_motivation.html" width="560" height="315" frameborder="0" scrolling="no" webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen></iframe></html> <html><iframe src="http://embed.ted.com/talks/lang/ca/dan_pink_on_motivation.html" width="560" height="315" frameborder="0" scrolling="no" webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen></iframe></html>
 +
 +==== Liderar com els grans directors d'orquestra ====
[[http://en.wikipedia.org/wiki/Itay_Talgam|Itay Talgam]] mostra l'estil únic de sis grans directors del segle XX, il•lustrant amb això lliçons molt importants per a qualsevol líder. Està bé tractar d'identificar **quin estil ens caracteritza més**: [[http://en.wikipedia.org/wiki/Itay_Talgam|Itay Talgam]] mostra l'estil únic de sis grans directors del segle XX, il•lustrant amb això lliçons molt importants per a qualsevol líder. Està bé tractar d'identificar **quin estil ens caracteritza més**:
Línia 27: Línia 69:
<html><iframe src="http://embed.ted.com/talks/lang/es/itay_talgam_lead_like_the_great_conductors.html" width="560" height="315" frameborder="0" scrolling="no" webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen></iframe></html> <html><iframe src="http://embed.ted.com/talks/lang/es/itay_talgam_lead_like_the_great_conductors.html" width="560" height="315" frameborder="0" scrolling="no" webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen></iframe></html>
 +==== Com els grans líders inspiren l'acció ====
**Simon Sinek** té un model simple però poderós de **lideratge inspirador**; consisteix fonamentalment a construir un "//perquè//": **Simon Sinek** té un model simple però poderós de **lideratge inspirador**; consisteix fonamentalment a construir un "//perquè//":
Línia 32: Línia 75:
<html><iframe src="http://embed.ted.com/talks/lang/ca/simon_sinek_how_great_leaders_inspire_action.html" width="560" height="315" frameborder="0" scrolling="no" webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen></iframe></html> <html><iframe src="http://embed.ted.com/talks/lang/ca/simon_sinek_how_great_leaders_inspire_action.html" width="560" height="315" frameborder="0" scrolling="no" webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen></iframe></html>
-Un bon experiment que pot servir per il•lustrar l'efecte d'una situació determinada en els motllos comportamentals dels individus ... en tot cas fa pensar...+==== Pot de puces ==== 
 + 
 +Un bon experiment que pot servir per il•lustrar l'efecte d'una situació determinada en els motllos comportamentals dels individus ... en tot cas fa pensar...  
 + 
 +[//Aportat per// [[http://es.linkedin.com/in/acabanyas|Anna Cabañas]]]
<html><iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/DBfniZuko3g" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></html> <html><iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/DBfniZuko3g" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></html>
 +
 +==== Les persones es resisteixen al canvi ====
Aquets vídeo qüestiona els arguments tradicionals sobre la resistència al canvi Aquets vídeo qüestiona els arguments tradicionals sobre la resistència al canvi
<html><iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/x0iRj8_9KhA" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></html> <html><iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/x0iRj8_9KhA" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></html>
 +
 +==== Enric V de Kenneth Branagh (1989). Discurs a las tropes abans de la batalla d'Agincourt ====
El següent vídeo tracta del discurs del dia de **Sant Crispí** del rei [[http://es.wikipedia.org/wiki/Enrique_V_(teatro)|Enric V]] abans de la batalla //d'Agincourt// contra les tropes franceses de Carles VI, en la versió de [[http://es.wikipedia.org/wiki/Enrique_V_(teatro)|Henry V]]  realitzada per Kenneth Branagh (1989). Aquest fragment il•lustra a la perfecció la teoría de [[http://es.wikipedia.org/wiki/Pirámide_de_Maslow|Maslow]] sobre la motivació, la qual cosa ens indica fins a quin punt estava Shakespeare familiaritzat amb l'exercici del poder. El següent vídeo tracta del discurs del dia de **Sant Crispí** del rei [[http://es.wikipedia.org/wiki/Enrique_V_(teatro)|Enric V]] abans de la batalla //d'Agincourt// contra les tropes franceses de Carles VI, en la versió de [[http://es.wikipedia.org/wiki/Enrique_V_(teatro)|Henry V]]  realitzada per Kenneth Branagh (1989). Aquest fragment il•lustra a la perfecció la teoría de [[http://es.wikipedia.org/wiki/Pirámide_de_Maslow|Maslow]] sobre la motivació, la qual cosa ens indica fins a quin punt estava Shakespeare familiaritzat amb l'exercici del poder.
-<html><iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/ztchk-xKeZQ" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></html>+<html><iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/5X_2WD0RnPo?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></html> 
 + 
 +==== Glengarry Glen Ross 1992 (escena reunió de vendes) ====
Una de les pel•lícules que en el seu temps em va impactar va ser **Glengarry Glen Ross**, traduïda en aquest país per "**Èxit a qualsevol preu**". Els 10 primers minuts són, per a mi, dels més tensos de la història del cinema. Una de les pel•lícules que en el seu temps em va impactar va ser **Glengarry Glen Ross**, traduïda en aquest país per "**Èxit a qualsevol preu**". Els 10 primers minuts són, per a mi, dels més tensos de la història del cinema.
Línia 55: Línia 108:
<html><iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/S_h3hcI_UOA" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></html> <html><iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/S_h3hcI_UOA" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></html>
- 
- 
- 
- 
- 
- 
/home/emklcom/public_html/wikis/cc_videos/cat/data/attic/liderar.1358077193.txt.gz · Darrera modificació: 2013/01/13 17:21 (edició externa)
CC Attribution-Noncommercial-Share Alike 3.0 Unported
www.chimeric.de Valid CSS Driven by DokuWiki do yourself a favour and use a real browser - get firefox!! Recent changes RSS feed Valid XHTML 1.0